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【五一征文选登】坚守岗位抗击疫情

更新时间:2020-07-03 05:46点击:

  作为一个平凡的幼儿园教师,面对这场突如其来的疫情,我心情非常沉重,我想我应该要像前线的战士一样贡献出自己的一份力量来抗击疫情。

  虽然不能开学,但我利用线上家访形式积极向家长传达相关疫情防护知识,正确的疫情育儿观念等等。引导家长在家能和孩子一起用行动抗疫情,比如学会勤洗手、勤消毒、戴口罩的正确方式,养成在家运动、劳动的好习惯。

  疫情防控期间,我每日都及时在教师群中上报班级孩子健康状况,并督促家长要时刻关注孩子身体情况,有异样的情况要马上和我联系。

  为了落实幼儿园“停课不停学”的工作部署,我制定了系列线上教学活动方案,让幼儿在延期开学期间依然能够持续学习、健康成长。

  我结合幼儿年龄特点、班级实际情况选取了一些适宜的活动推送给家长,家长在毫无负担的情况下积极地参与到活动中来。第一,我以“快乐阅读”为理念,选择了适合孩子的绘本,开展线上阅读活动,激发其阅读兴趣,引领孩子去欣赏、感知画面的美,并透过画面和文字去感受它们要传递的力量,读懂蕴含其中的道理,以获得心灵的滋养和成长。通过线上阅读又延伸到邀请家长和孩子进行亲子互动,配合孩子完成在家绘本阅读并在班群分享,提高亲子互动的质量。在此过程中,我和家长积极沟通,让孩子学习正确的阅读方法,提高文学鉴赏力,有意识地培养孩子的观察力、逻辑思维能力,提高孩子的语言表达能力。同时,结合此次疫情的来源,让家长帮助孩子建立爱自然环境、爱动物的情感,为他们提供有关爱自然、爱动物绘本进行阅读。第二,我通过线上教学树立孩子在家劳动的意识,让幼儿体验劳动的快乐,提高身体素质和动手能力。通过引导,我班孩子们都变成了居家小能手,在家里都会做一些力所能及的事,如叠衣服、扫地、擦桌子、洗碗、包饺子、炒菜等等。第三,为了增强家长和孩子的环保意识,进一步增进家长和孩子之间的亲密、互动、合作的能力,我通过线上教学的方式,让家长和孩子一起学习做手工,体验其中的乐趣。通过活动,孩子们的制作兴趣得到激发,懂得废物利用的价值,艺术想象力、创造力和动手操作能力都得到提高。

  除了开展线上教学以外,我积极参与幼儿园组织的与厦门十幼教师线上教研活动“疫情防控期间,家园如何指导幼儿开展亲自然活动”“疫情期间生活化课程的生成与实施”,在教研中我得到了反思、进步,从别的老师那里学习了优秀的教学思想和方式方法,为在疫情期间怎样更好的把握教育契机,提供适宜的教学资源,引导孩子在特殊期间也能不断的发展和进步得到了很好的借鉴。

  这次疫情的来临给了全国人民一个重大的考验,我作为其中的一员,坚信通过自己的力量可以顺利通过考验,把自己工作中应背负的责任扛在肩上,把应做的工作尽最大可能完成!


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